„Școala chimiștilor”: sprijin pentru elevii din învățământul dual, specializarea Chimie Industrială, din Ploiești

Redactia - iun. 30, 2026

Grupul de Educație și Acțiune pentru Cetățenie (GEAC) anunță lansarea proiectului de susținere a elevilor din „Școala chimiștilor”, desfășurat în perioada iunie 2026 – ianuarie 2027 în parteneriat cu Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” din Ploiești, cu sprijinul OMV Petrom.

Beneficiarii direcți sunt 24 de elevi din clasa a IX-a D1, înscriși în „Școala chimiștilor”, învățământul profesional dual, profilul Chimie Industrială, cu calificarea de operator în industria de prelucrare a țițeiului și petrochimie, pentru o perioadă de 3 ani. Prin formarea acestora, proiectul contribuie la dezvoltarea unei noi generații de specialiști pentru unul dintre cele mai importante sectoare industriale din România.

Adolescența este o perioadă în care tinerii își construiesc identitatea, își descoperă punctele forte și învață să facă alegeri care le pot influența întregul parcurs profesional și personal. Pentru mulți dintre elevii implicați în proiect, această etapă vine la pachet cu provocări suplimentare: adaptarea la un nou mediu educațional, naveta zilnică, schimbările specifice vârstei și, uneori, contexte familiale care necesită un efort suplimentar de echilibru și reziliență.

În cadrul clasei există elevi care petrec zilnic ore pe drum între casă și școală, elevi care cresc într-un singur nucleu parental și tineri care se confruntă cu dificultăți de integrare, conflicte între colegi sau situații de excludere socială. Astfel de experiențe nu definesc un adolescent, dar îi pot influența motivația, încrederea în sine și relația cu școala.

Din această perspectivă, proiectul urmărește să îi sprijine pe elevi în dezvoltarea unor competențe esențiale pentru viață și pentru viitoarea lor carieră: autocunoaștere, comunicare, gestionarea emoțiilor, lucrul în echipă și asumarea responsabilității. Aceste abilități completează pregătirea tehnică și contribuie la o integrare mai ușoară în mediul profesional.

Rezultate și impact pe termen lung

Proiectul „ își propune să îi sprijine pe elevi în parcursul lor educațional și profesional, contribuind la creșterea implicării școlare, dezvoltarea competențelor socio-emoționale și pregătirea pentru integrarea într-un mediu de lucru modern și responsabil.

Pe parcursul celor opt luni de implementare, cei 24 de elevi ai clasei de învățământ dual vor participa la activități de evaluare, ateliere de dezvoltare personală și profesională, sesiuni de consiliere și întâlniri dedicate orientării în carieră. Aceste activități vor permite o mai bună înțelegere a nevoilor, intereselor și potențialului fiecărui elev și vor contribui la construirea unor planuri de dezvoltare adaptate fiecărui participant.

Programul include, de asemenea, activități dedicate părinților și cadrelor didactice, având ca obiectiv consolidarea colaborării dintre familie, școală și partenerii educaționali implicați în formarea viitorilor specialiști din domeniul chimiei industriale. Profesorii vor beneficia de sesiuni de formare și schimb de bune practici, menite să îi sprijine în lucrul cu adolescenții și în gestionarea provocărilor specifice învățământului dual.

Inițiativa completează investițiile realizate de OMV Petrom în dezvoltarea învățământului dual și face parte din efortul mai amplu de pregătire a noii generații de profesioniști pentru industria energetică. Prin îmbinarea pregătirii tehnice cu dezvoltarea personală, proiectul creează un cadru în care elevii își pot construi încrederea, responsabilitatea și motivația necesare pentru a-și continua studiile și pentru a-și dezvolta o carieră în domeniul ales.